بیشترین مقالات مشاهده شده
«برگشت
مقايسه ميزان عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در برنامه ارزشيابي كيفي و توصيفي و ارزشيابي سنتی
عنوان نشریه: نوآوري هاي آموزشي : بهار 1393 , دوره 13 , شماره 49 ; از صفحه 108 تا صفحه 124 . |
عنوان مقاله: مقايسه ميزان عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در برنامه ارزشيابي كيفي و توصيفي و ارزشيابي سنتي |
نویسندگان: حسني محمد*,نصرت ناهوكي عبدالسلام |
* پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، پژوهشكده مطالعات برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي |
كليد واژه: ارزشيابي کيفي توصيفي، ارزشيابي كمي، عزت نفس، پيشرفت تحصيلي |
جدیدترین مقالات علمی درج شده
عنوان | تاریخ انتشار | |
---|---|---|
ebtedayi1 | ||
بنر | ||
test | 11/22/16 | |
تست | 11/22/16 | |
آسيب هاي تربيت ديني كودكان مقطع پيش دبستاني از نظر متخصصان علوم تربيتي، روان شناسي، علوم ديني، ادبيات كودك و مربيان پيش دبستاني | 2/24/15 | |
نظريه پردازش، پذيرش و پرورش دين: رويكردي نرم براي انتقال فرهنگ ايثار و شهادت | 2/24/15 | |
توصيف و تبيين الگوهاي نظري تربيت اسلامي | 2/24/15 | |
پوپر و بازانديشي در فرايند يادگيري | 2/24/15 | |
جايگاه عقل و عاطفه در تربيت اخلاقي | 2/24/15 | |
ارزشيابي توسعه سوادآموزي در كشورهاي مسلمان | 2/24/15 |