مشاهده متن توجه به حواس انسان، به عنوان نقطه آغاز تفکر او، نقش مهمي در تعليم و تربيت دارد، زيرا پايه تعليم و تربيت بر شناخت است و شناخت را نمي توان منفک از حواس دانست. در اين ميان، دريافت هاي بصري به علت تفوق بر حواس ديگر در ارتقاي کمي و کيفي يادگيري فرد موثر است. به دليل آنکه حواس پرورش يافته انسان را در شکوفايي تفکر و توسعه شناخت از جهان توانمند مي سازند و شناخت عميق تر و اصيل تري را براي او مهيا مي کنند، پي گيري اين موضوع در متون اصيل اسلامي مي تواند افق هاي تازه اي را پيش روي محققان تعليم و تربيت قرار دهد. در اين راستا، بيانات اميرالمومنين علي عليه السلام به عنوان منبع اصيل اسلامي بسيار راهگشاست. بررسي مساله مذکور، ما را به ده منظر دلالت مي دهد که مي توانند به عنوان مدل هاي تقويت مشاهده در تعليم و تربيت ارائه شوند. مدل هاي ياد شده در دو دسته کلي مشاهده در آيات طبيعي و مشاهده در روابط انساني تبيين شده اند. علاوه بر آن، آثار و نتايج تربيتي ويژه اي که بر هر دسته مترتب مي باشند نيز مورد اشاره قرار گرفته اند.

لطفا براي مشاهده چکيده عربي به متن کامل (PDF)مراجعه فرماييد.