طرح مدرسه سبز
طرح مدرسه سبز
مدر سه سبز ،مدرسه دوستدار طبیعت
با گذشت زمان و محوريت يافتن مسائل زيست محيطي در سطح جهاني، يكي از شاخصه هاي اساسي كشورهاي كوشا در حفاظت از محيط زيست، سياستگذاري در راستاي آموزش به عنوان بعد سوم توسعه پايدار است.
فرهنگ سازی در بخش محیط زیست، یکی از ارکان اساسی در امر حفظ محیط زیست است كه با وجود تاکید بسیار صاحب نظران ، متاسفانه تا به امروز در سیاستگذاری های کلان کشور توجهي به اين مهم نشده است. بدون توجه به آموزش، هر اقدامی در جهت حفاظت از محیط زیست، موقتی و مقطعی است و ساختن هر بنایی هر چند عظیم بدون وجود پایه های محکم فرهنگ حفاظت از محیط زیست، غیر قابل اطمینان خواهد بود. اقدامات انجام شده در راستاي حفاظت از محيط زيست در ایران عمدتا نوعي مسكن بوده و بصورت موقتي عوارض تخريب را كاهش داده است و اين موضوع باعث شده است كه بدليل عدم وجود پايه هاي فرهنگي و ريشه اي، حتي گاهي همين راهكارهاي ضربتي هم اثر آني خود را نداشته و بي اثر باقي بماند. بنابراين ساختن ريشه هاي فرهنگي در پايه اي ترين بستر آموزش نظام مند جامعه ضروري مي نمايد.(1)
.طرح آموزش محیط زیستدر دبیرستان نرگس _دوره اول )ابرنامه ریزی، طرحی جامع برای دانش آموزان همه پایه ها، با در نظر گرفتن مجموعه ای از فاکتورهای موثر در محیط زیست اعم از آلودگی هوا، منابع آب، مدیریت پسماند و انرژی به ساختن بنیانی مستحکم برای بنای محیط زیست می پردازد. این طرح شامل:
1. فضای سبز
2. زیبا سازی مدرسه
3. تفکیک پسماند ترو خشک
4. تفکیک کاغذ از پسماندهای خشک
5. استفاده از پسماندهای تر برای تهیه ورمی کمپوست
6. مدیریت مصرف آب
7. مدیریت مصرف برق
8. استفاده مجدداز پسماندهای پلاستیکی مانند ظروف یکبار مصرف و بطری های پلاستیکی
· هدف والاي طرحمدرسه سبز، ساختن الگوی صحیح فرهنگی و رفتاری زيست محيطي است، با وجود اینکه كه فرهنگ سازي فرايندي زمان بر است، بدیهی است نتیجه آن به نهاینه شدن فرهنگ زیست محیطی، پایداری توسعه و حفاظت از محیط زیست منجر خواهد شد.(1)
منبع :(1)http://www.iran-gma.com/library/newknowledge/1967/