بیشترین مقالات مشاهده شده
«برگشت
مقايسه ميزان عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در برنامه ارزشيابي كيفي و توصيفي و ارزشيابي سنتی
| عنوان نشریه: نوآوري هاي آموزشي : بهار 1393 , دوره 13 , شماره 49 ; از صفحه 108 تا صفحه 124 . |
| عنوان مقاله: مقايسه ميزان عزت نفس و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در برنامه ارزشيابي كيفي و توصيفي و ارزشيابي سنتي |
| نویسندگان: حسني محمد*,نصرت ناهوكي عبدالسلام |
| * پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، پژوهشكده مطالعات برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي |
| كليد واژه: ارزشيابي کيفي توصيفي، ارزشيابي كمي، عزت نفس، پيشرفت تحصيلي |